А вы знали, что если сочетать образовательное путешествие с аэрофитотерапией Крыма, то получится невероятно полезный со всех сторон эффект? Крымский воздух насыщен фитонцидами, которые источают кипарисы и сосны, можжевельник и лаванда, лавр и розмарин. А образовательная среда полуострова насыщена совсем новенькими школами с интересными образовательными программами.

Например, в ялтинской школе №7 ученики не сидят за партами. Во время уроков дети могут стоять, ходить и даже лежать. Дело в том, что в школе используется здоровьесберегающая технология обучения, которую разработал еще в 70-80-х годах прошлого века российский ученый, врач и педагог, доктор медицинских наук Владимир Базарный.

Его методика не затрагивает материалы учебного процесса – меняется только сам подход к обучению. Для уменьшения нагрузки от статических поз применяется специальная мебель, изготовленная по росту ребенка. Каждая парта оснащена конторкой для работы стоя, а в течение урока ребенок может менять положение тела – вставать или садиться. А если работа идет в устной форме, то ученику разрешается даже прилечь.

Кроме того, методика предусматривает специальные тренинги сохранения
и улучшения зрения и другие приемы, помогающие сберечь здоровье школьников. Методика позволяет сократить заболеваемость в 2, а то и в 3 раза.
Кажется, что абсолютно всё, от природы до подходов к образованию, здесь говорит о здоровье.